小猫札记 守卫只身症家庭/心情征询师百人商量 课程札记 心情征询是奢华品,就像女式的LV包包是能让你的生涯过得更好的需求配备,能够享用征询,那末说你在精力上曾经是一个贵族了。 第三讲何如与只身症儿童家长树立咨访相关 主讲:孙砚梅 部份妈妈与儿童的生长阅历★磨难是礼品,咱们不要白白让自身苦了。 ★从家长到心情征询师花了十年之久。 ★心情征询是奢华品,就像女式的LV包包是能让你的生涯过得更好的需求配备,能够享用征询,那末说你在精力上曾经是一个贵族了。 ★做征询与不做征询,学心情与不学心情,家长生长的路是天渊之别的。 ★不论家长多灾,儿童都更难,家长能够抒发自身,不过儿童无奈去抒发自身。 儿童阅历:儿童2岁4个月确诊(童子只身症归并大脑发育不全),5岁启齿叫妈妈,10岁有平安意识,5年求医问药,5年墟落普校,1年荆门梦焕,6年荆门特校,3年北京康纳洲,1年荆门康纳洲,2年映楚心情合并,1年创业摄生馆。 才略:自力居家,自力交通,生涯自理,浅显相易。 (儿童积极性稍差,不会积极的与人相易,不过他会竖着耳朵听,他情愿相易,不过不擅抒发,以是咱们征询师要辅助儿童抒发他的感觉和主意,例如:你是有如此的感觉吗?你是想说……。 同时假如儿童反复的抒发自身,一遍又一遍的说,咱们不光要帮他抒发他的感觉,同时也要抒发出咱们的感觉,例如:你是不是非常想和我分享你的主意,你是不是非常想给我申领悟这件事呀?(是,是)这件事你曾经和我说了很多遍了,你是不是担忧我记不住呀?(是,是)你是不是不信赖我的影象力呢,担忧我的脑壳瓜不好使?(不是,不是),而后儿童下次就懂得不需求这么多的反复与赘述,会相对的增加。以是当一小我不懂得你的感觉是甚么的时光,他才会继续的反复抒发,以是咱们要让他们懂得咱们的感觉。这个进程中确定是要舒适的,温顺的,坚忍的通知他,不要轻慢,排斥,评判。) 喜好:看片子,看电视剧,念书,玩玩耍,做艾灸。 (征询师与家长也要信赖,儿童也在自救,他也指望自身能过得更好,更有庄严,只不过每小我的办法不相同。) 妈妈的阅历:产后抑塞,致使离异。离异后儿童确诊,那时并不懂得甚么是只身症,也不领悟这个病有何等严峻。 病院再次停止诊断,北京有一个老手说:“你归去复活一个吧,这个儿童没法治。”那时处于一种解离的状况,完尽是木的,麻木的,不懂得悲伤,伤心。 中心种种求医,折腾,儿童扎针也很悲伤,就干脆不治了。 而后把儿童送到了爷爷奶奶家。后来才领悟这个叫强制性反复,内涵有很强的动力,自身小时光是留守童子,而后让自身的儿童也反复了如此的阅历,成为一名留守童子。 儿童五岁启齿叫妈妈,不过我并没有快活的感触,由于我还在产后抑塞的状况中没有出来。后来儿童上普校上了一年,儿童忧虑,揪头发。另外上普校不是为了儿童,而是满意自身的虚荣心。 后来听他人提议送儿童去机构,儿童提升很快,也不揪头发了。 后来又转入特校上了六年,由于儿童才华受损不严峻,儿童在特校也很高兴,告成。这段时光也是我自身的一个放松时光。 后往返北京研习生长,当教师问我一个题目:“你的好处是甚么?”我居然答不出来,从阿谁时日才发端
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