文｜凝妈

现在的幼儿园是“只准玩、不准学”，去小学化，要求孩子零起点升入一年级。但是家长还是不放心，担心孩子跟不上小学节奏，把孩子送去上幼小衔接班。

教育界人士认为： 不要上幼小衔接，抢跑毫无意义。小学一到三年级，或许成绩很好，但是到四年级就没优势了，不利于孩子成长。

也有家长表示，自己上了幼小衔接，结果上课时认为自己会了，对课程内容没有兴趣，反而注意力不集中，影响专注力。

但更多家长则在后悔没上幼小衔接，一年级这一年尤其是上半年，孩子学习太吃力，家长也跟着一起发愁，只能陪着孩子拼命在后面追。

01没上幼小衔接，上一年级后才知道有多难

小区里一个邻居，孩子幼儿园纯玩，不认字，结果上一年级后，老师要求阅读，可是抓了瞎。到处咨询识字班，让孩子突击识字，方便完成作业。

在网上也看到很多朋友的留言，他们也是后悔得捶足顿胸呀！

一个女孩上一年级，没上幼小衔接，没报英语班，一切零起点。天天鸡飞狗跳，小姑娘可怜兮兮哭唧唧，她妈也是愁眉苦脸、暴跳如雷来回切换，说进度特别快，孩子都快 了。

有个家长说，孩子上一年级，刚上半个月，就成了老师办公室里的常客。全班62个孩子，只有4个拼音得不了全对的，其中就有他家孩子，原因就是没上幼小衔接。

有个孩子刚上一年级，字还没教，拼音也没教，老师要求每天写一篇日记，想来这幼小衔接还是有用的。

一个没上幼小衔接的孩子，在幼儿园又是纯玩，上一年级学拼音跟不上，学数学读题都读不完整，家长看着都着急。

看看这些现实情况，不上幼小衔接还真不行。当然也不一定非要把孩子送进培训班，家长要是有能力有时间，在家教也行，做好准备，上小学一样轻松适应。

02上小学前，幼儿园应要做什么准备

有一个家长说得很好，如果不上幼小衔接班，家长也一定要帮孩子养成良好的学习习惯、阅读习惯、专注力、逻辑思维能力。要不然，孩子很累，家长很痛苦。教学大纲都有进度，老师和其他孩子不能在原地等你。

儿子上小学之前还没有流行上幼小衔接班，但是我问了做小学老师的同学，她给我提了一些建议。我花了大约两个月的时间，做了一些准备，儿子上小学特别适应，周末都盼着上学。

1、适应能力培养不可忽视

孩子要调整作息时间，中午最多睡一个小时，避免午休醒不来的情况发生。今年刚开学的时候，就有一个孩子怎么也叫不醒。

要学会自己整理书包，上小学书多、作业本多、文具多，都需要自己收拾。一人一个小桌子，书包、衣服等自己的物品都要放在里面，孩子要学会归纳整理。

2、一分钟跳绳要抢跑

《国家学生体质健康标准》规定，跳绳是小学阶段测试项目。数量要求比较高，比如一年级男生跳个为分，个为95分，99个为90分。要得高分，就要提前练习，怪不得有家长让孩子上跳绳补课班。

小学一分钟跳绳评分标准男生（单位：次）

小学一分钟跳绳评分标准女生（单位：次）

其实没必要上补课班，家长自己教一下就行，主要要领就是：摇绳时大臂贴近身体两侧，手腕用力摇绳而不是手臂摇绳。脚尖并拢，脚尖和前脚掌起跳，起跳高度不要太高，刚能过绳子正好，落地时弯曲膝盖起到缓冲作用。

3、提升孩子注意力，为正式上课做准备

注意力可以说是做得住的能力，一堂课45分钟，考验的是孩子的耐性。儿子刚上一年级的时候，就有很多孩子坐不住，总是在教室里乱跑，就被罚站。

注意力首先是家长保护出来的，家长不要轻易打扰孩子，让孩子独立做一些事情，在请求我们帮助时再插手。其次可以让孩子搭积木、玩拼图、玩舒尔特方格等方法提升注意力。

还要多给孩子读书、玩一些注意力训练游戏。比如英国知名童书公司Parragon原版引进的《神奇专注力训练游戏书》。一共有4本，16开本，共页，10多种游戏类型，多个游戏，训练量很充足。游戏考虑到孩子的多个兴趣点，吸引孩子的有意注意，还能从不同角度开发孩子思维能力。

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《幼小衔接家长手册》中还提出了几个特别的方法，平衡能力、协调能力、听知觉能力、视知觉能力训练都可以提高注意力，这是提升孩子综合能力的好方法，家长可以
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