关于拼音的问题,后台收到了不少家长的咨询,咨询最多的就是:拼音真的是一个月讲完吗?拼音老师只讲解一个月吗?答案是:真的!现在不少版本的小学语文,拼音课程都安排在了一年级语文第一学期的中间部分,而不是普遍家长记忆中开学先学拼音,并且拼音的教学时间在教学大纲上要求是一个月,也就是说老师会在一个月的时间内完成关于拼音的全部基础知识的讲解。看到这里,很多家长就会有顾虑了,一个月的时间,孩子能学会吗?拼音可是从小学的考试到中考、高考都要考的内容啊。一年级一开学,先学习几篇关于新校园、新老师、新同学、关于问候、关于9月时令季节的文章,目的就是让孩子们充分感受语言文字,当孩子有所感悟之后,再引入拼音这个知识点。拼音是我们学习母语的工具,用来帮助我们认识汉字,正确发音。对于说普通话的孩子来说,拼音就是顺势地学习,就是把我们平时所说汉字的读音分解成辅音、元音和整体认读音节,再加上音调。学生在学习拼音中的难点易错点通常在:部分易混淆的韵母、整体认读音节和音调。其中、韵母中的“ui”和“iu”、“ie”“ue”和“er”是最容易混淆的,整体认读音节中的“ye”“yi”“yin”“yun”“yuan”“ying”也常常会被孩子们张冠李戴地用错。另外、音调也是比较容易出错的地方。音调是汉字本身固有的一部分,不是简单的表音工具。掌握音调是一个长期缓慢的渐进过程,也是一个急不来的慢功夫。拼音的学习主要考察孩子们的记忆能力,拼音是学习语言的工具,工具就要在运用中掌握,才能逐渐变成使用者自己的东西。拼音的学习过程中这两点不能忽视:一、方言的问题我们国家幅员辽阔,使用普通话作为日常用语的区域并不大,这也就造成了部分地区平舌音与卷舌音不分、前鼻音与后鼻音不分,还有些地区是“n和l”没有区别,“g和h”混为一谈也是大有人在。这就要求孩子在学习拼音的时候,根据方言自身的发音来给予有意识地修正。二、提前学习的问题不少幼儿园提前教孩子学拼音,不少家长提前让孩子学拼音,这都是不争的事实。很可能班里大部分孩子都已经有了拼音的基础。所以说:教学大纲安排的拼音学习时间是一个月。学生要做的就是记牢基础、掌握规律、多加使用,这是学习拼音的不二法门。
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