“新一代”的家长圈基本上是80,90后，教育意识可是大大提升，为了让孩子学好英语，爸妈们都会斥巨资报名各种各样的英语补习班，看英语版动画片、听英文歌曲，条件好的还会找个外教一对一和孩子聊天。

在小孩的英语上花了这么多心思，但孩子在英语口语的表达上，总是还差那么点意思。很多家长都会有这样的感觉：孩子从小就开始学英语，句子基本上也能说出来，但是口语表达总是得不到质的提升是为什么？

一方面，我们的母语汉语是与英语逻辑相差大。不管是在发音、语法还是语序上都存在着差异，汉语母语思维就像是一堵墙，将孩子和地道的口语表达隔开了。英语母语思维很大程度决定了孩子英语学习的高度。

另一方面，语言本身是一个庞大的体系。有的家长会给孩子报名各种各样的英语培训班，这样学习往往不能形成一个体系，导致孩子掌握了很多碎片知识，但自己却没有能力去把它们拼起来使用。因此，系统化的英语学习决定了孩子的英语综合能力。

你会发现，英语成绩好的孩子，基本上有哪几个特征？首先，他们对英语不反感。其次，他们在平时喜欢用英语跟别人对话。最后，他们喜欢看一些英文书籍/视频。

学英语要需系统性

就像爬楼梯一样，一步一个台阶，站稳了再前进。选择合适的教学方式很重要，我们要学以致用，注重孩子的习惯培养，让孩子得到系统性的得到训练，“活学活用”。面对同一个词汇，同一个英文阅读，有系统化的学习，孩子的掌握程度和学习效率也有不同。博俄师一直专注以新加坡的教育模式做剑桥英语教育，不断地检查更新我们的教学和学习系统，不仅针对学生端，更是兼顾到家长和老师，我们的最终目的是让孩子实现使用英语像母语一样流利。系统化的英语学习能给孩子带来怎么样的效果？

YLE是KET/PET的重要基石

孩子在5岁左右有良好的系统化英语启蒙，学会自然拼读，培养阅读的习惯，在一、二年级阶段就能无缝衔接到KET的学习上，对于已经打算让孩子在小升初前就获得KET与PET证书的家长来说，无疑是一大福音。

家长们总爱说“赢在起跑线”，也有家长觉得，过早加重孩子的负担没有必要。

但其实，这并不是一种操之过急的做法，相反，提前做好规划，把必需学习的内容，根据科学方法安排模块化学习计划，能让孩子按部就班地逐一掌握拼读、阅读理解、词汇与语法运用等英语学习基础能力，孩子学起来自然更轻松、更有把握！

从长远来看，在孩子吸收知识的黄金时间，把第二语言的基础打好了，对于后续校内学习来说，也在客观上缓解了孩子的一部分学习重担。所以，在孩子还是5/6岁的时候要抓住最好的时机，让孩子开始有系统的体系化学习。好的学习方式让孩子受益终身，在英语学习上少走弯路。

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