深国交的录取通知才收到不到2天，当我们老师和孩子都还沉浸在拿到Offer的喜悦中的时候，孩子的家长给懂老师发来了这么一条信息：“懂老师，接下来孩子要做些什么准备？我们之前都是在公立体系的重点中学，这突然一下转入国际高中，虽然入学考试通过了，但还是担心他一下有点难适应，在距离开学的这段时间里，孩子可以提前做些什么准备呀？”懂老师一边感叹大湾区的妈妈们鸡娃已经如此“内卷”的同时，也不得不佩服他们在对待孩子教育这件事上的专业和认真。何况，她这个担忧并不是没有道理的。

欣喜的同时，我感受到一种对未知事物的小小恐惧。毕竟，我是从国内体系转国际高中的，早有听闻国交的办学理念、学习氛围和我以前的学校完全不一样。

我对自己英语程度有点没底，虽说不比同龄人差，但我读的是很重中考应试的初中，口语完全没接受过纯英的授课，好怕进了国交以后听不懂，和老师交流成问题。

听说在国交生存，一定要有非常强的自学能力，因为课堂上老师不会讲到太多的东西的。而我之前在国内体系的应试压力下有一种惰性，就是不用做选择，该背的背就对了，老师让做的做了就有成绩。挺担心到了深国交这种相对自由的环境会不会突然无所适从。

进入深国交的担忧

比如选课也是一个费劲的事情，要提前规划好自己的留学路线，选到与路径相符的课程上，还要去参加对应的竞赛拿一些好看的成绩。

众所周知，深国交在教学模式和教学理念上，和英国高中保持着相同的高度与深度，课程的设置非常多元化，对各位同学各项能力的提升非常看重。

难点1：无法适应英文教材和学科词汇

首先来感受一下国际学校使用的教材：

对于习惯了中文教材的同学来说，可能看封面都分不清哪科是哪科。更别提里面的内容，各种眼花缭乱的学科词汇让人头大——

毕竟语言类单词≠学科词汇，举个例子，moment这个词大家都很熟悉，在通用语境下指“时刻”，但在物理学中，则用来表示力矩。大量类似的学科词汇也导致不少刚接触国际课程的学生，虽然初中已经有一定的英语基础，却依然看不懂教材内容，翻开书就头疼……

难点2：学科知识范围广、跨度大

除了语言问题，国际学校的学科知识体系也和中学大为不同。很多在初中只是简单带过、甚至根本没学过的知识点，国际课程中却都要涉及。以数学为例：

如果说这是所有初升高学生都要面对的难题，那么国际课程中还需要学习经济学、微积分等国内大学才学到的课程，连不少大学生都直呼难度高，对于刚刚初中毕业的学生而言，无异于“降维打击”……

难点：学习模式和方法不同

在初中阶段，基本以考试为主要导向，老师讲、学生听，配合作业和考试。而在国际学校，除了课堂授课，还有小组活动、课题研究等多样性的教学方式，这就需要学生转变自身学习方式，化被动为主动，多互动多发言，才能达成比较好的学习效果。

那么，接下来懂老师就为大家详细的整理一下关于深国交入学前的准备事宜，具体还是以实际为主，内容仅供参加参考，也欢迎我们深国交在读学姐学长补充哦。

首先需要做的第一件事：在考生的个人主页逐项阅读《新生入学须知》、《学生入读协议书》、《关于新生学位保留定金、学杂费尾款转账的说明》和《新生住宿申请表》，并在规定时间内完成学位预定。

其次，就可以开始为入学做好心理和学业上的准备。

据在读学生反馈：“在深国交时时刻刻都会用到英语，如果英语弱，那压力真的会随着课程的推进而变得越来越大，甚至直接影响到以后留学。

于新生来说，要适应深国交的教学主要难点在于对全英文教学环境的适应，根据学生英文水平的差异，适应期一般为一到两个月。所以现在才开学一周，建议家长帮助孩子调整好心态。同时，为孩子寻找能够快速适应的解决办法：

单词：词汇一定是长期积累的，量变引起质变，所以你需要给自己安排一个时间表，每周背单词，可以用quizlet这样的软件，他是英英释义，而且是单词卡片，可以很科学的帮你去刷不熟悉的词汇。

阅读：G1、G2年级一定要去做原版书泛读的list打卡，各类领域的书籍都需要涉猎到，从兴趣积累出自己图书的阅读量。除了文本的积累阅读，还需要去精读很多文章，可以每周做一篇托福、雅思的精读，遇见长难句要去分析句子语法，谓语是哪个，哪个是补语都要十分清楚，因为发现很多时候同学们对于alevel的考试没考好的原因是没读懂题目，这个就有点尴尬了。

听力：遵循每天泛听，每周精听的原则。可以去听老托福、科学60秒来练习精听，日积月累一定有收获。

口语和写作：建议找好的雅思和托福老师带着去提升。需要专属提升计划的家长、同学们，欢迎滴滴懂老师dls94dong！

学生存在个体之间的差异性，找到真正适合自己的学习方式才能快速完成身份转换，从国际学校小萌新成长为国际学校在读学员。

适合自己的方式可以是通过美剧提升自己的英语听力水平，可以通过阅读原版书籍来提升英语语感，可以通过录音的方式反复播放外教的授课内容，也可以通过多沟通多交流提升表达能力。

02关于选课及学习规划

选课这个环节非常重要，可以说，直接与未来的申请走向挂钩。

新生在开学后的一定时间内可以换课，之后就不能再做放弃和修改。可以根据自己的兴趣，选择必修和选修课。

（课程每年均有一定调整，以最新为准）

G2学生在完成G1学年课程后，将在G2学年继续学习相同课程。还将学习EdexcelIGCSE英语语言和AS数学（P1M1）；

A2学生继续学完AS课程的A-LEVEL。除英语外，学生还须至少选择门课程；

A1新生不可以直接选择FurtherMaths课程，其他A1新生的课程具体安排请开学以后咨询老师，更多信息可以在开学后的选课OptionalFair上获得。更多关于选课的建议，欢迎查看懂老师往期文章，超级干货！

因此，为了让学生尽快适应国际学校语言体系，懂老师建议家长可以根据孩子的实际水平，为孩子提供国际学校衔接课程等相关方面的预备学习训练，提前让孩子接触并适应国际高中的全英文教学和学习方法。有关国际学校衔接课程的更多信息，欢迎私信懂老师dls94dong了解课程详细